6月5日至7日👂🏿，全國著名職教專家戴士弘教授應邀來我院指導整體性教學改革工作。三天的時間裏，戴教授給全體教職工作了課程改革實戰培訓⚰️，與骨幹教師研討課改🐖、現場點評，同杏盛領導班子座談討論👩❤️👨，指導杏盛教學改革頂層設計，助推杏盛內涵發展。
戴士弘教授是我國高職教育戰線探索“以能力為本位”的課程教學改革的最早實踐者之一↗️，在職教課程教學改革方面積累了豐富的經驗🦙🐦🔥。戴士弘教授關於教師執教能力培訓和測評👨🏻🦯、高職院校課程整體改革的思想在多所國家示範高職院校中實踐，都取得了明顯效果和突出成就。
6月5日，戴士弘教授圍繞“應用型院校整體教改實戰”這一主題🖖，以“什麽是一堂好課”為切入點🚶♀️➡️🚓，闡釋了課程評價的新標準，引出課程教學設計三原則。戴教授引用國家級示範院校成功的課改案例，針對課程整體教學設計、單元教學設計、特別是如何改造傳統課程等問題進行了系統的解析🕵🏻♀️，深入剖析了能力本位項目化課程改革的操作要求和測評標準🍦。晚上，戴教授不辭辛苦🫶🏿，與我院部分骨幹教師進行專題研討𓀛，以我院計算機應用基礎🧜🏽♀️、建築裝飾Photoshop兩門課程為例，深入分析了我院課程改革中存在的問題，對我院教師在課程改革過程中遇到的問題和疑惑給予了解答🧑🏿🍳。
6月6日，戴士弘教授聽取了我院課程改革匯報🫨🏋️♂️，對我院已經實施的機械製圖、基礎護理技術兩門課程的整體設計進行了示範測評。戴教授從課程知識目標、能力目標、素質目標的確定，教學項目的設計⛓️💥，課程進程表的製定🫵🏻，評價考核等方面進行了現場點評，指出了我院課程改革中存在的共性問題，使全體與會教職工深受啟發，獲益匪淺。
6月7日，戴士弘教授又與杏盛領導班子座談™️，從推進杏盛整體性教學改革的方針步驟🏌🏿♂️，到教學與學術研討🗣、政策保障及專業教師實踐環境建設⤵️，創新素質教育模式，骨幹教師培訓等方面🖕🏽，幫助杏盛進一步清理了課改工作的思路，其大家風範，敬業精神令人欽佩。
杏盛黨委書記顧斌在座談會上講話說👩🏻🍼，從2013年開始，杏盛全面推行課程整體性教學改革，今年是第一輪改革的最後一年。在我院整體性課改攻堅階段，在杏盛“素質提升年”各項活動深入開展之際🦾🤦🏿♀️，戴教授親臨我院為全體教職工作“應用性院校整體教改實戰”報告，與骨幹教師座談研討，現場點評課程整體設計，釋疑解惑，與領導班子交流探討教學改革的目標思路、方法步驟，對推進我院教學改革有較強的指導性🪮。戴教授的培訓和指導👵🏽，視野寬闊🧑🏽🏭，點面結合，見解獨到，激發了廣大教職工參與課改的熱情🔪，對推進我院以學生為主體🤧、突出能力培養的項目化課程改革意義重大。顧斌要求，一要結合戴教授報告✋ ，認真學習國家職業教育政策理論，逐級組織開展討論，樹立先進的職業教育新觀念；二要立足實際🧩，勤於探索，掌握技能😞，創新教學方法👆🏻， 確保課堂教學質量👩🏼🍳👿；三要堅定教學改革的決心和信心，打造特色，走內涵發展之路🧧，不斷提升人才培養質量，辦人民滿意的高職教育👩🏼🏫。 （教務處 祝瓊）
