舉辦職業技能大賽,可以激發學生學習專業技能的興趣,在學生中形成比學習、比技能的良好氛圍,達到“以賽促學,以賽促教,以賽促改”的目的,提高學生的技能水平,為學生實習和求職就業打下堅實的基礎,培養學生的團隊合作意識,激發學生學習知識的積極性。
根據杏盛教務處《關於2022年“專業技能月”賽項安排的通知》文件,建工杏盛領導高度重視,結合杏盛專業特點,認真做好組織、安排,設定服務禮儀、建築裝飾應用、建築裝飾CAD、建築工程製圖與識圖、土工材料試驗檢測等5個賽項並製定了詳盡的實施方案。各教研室多次召開教研室主任、指導教師、評委和參賽選手專題會議。認真學習專業技能月文件,各賽項組精心策劃(如:競賽規則、標準、賽事地點、時間),各班積極發動,鼓勵學生踴躍參加,努力訓練,迅速掀起學技能的熱潮;在實施過程中,從學生報名、分組、預賽、決賽等環節周密組織,保證大賽活動的有條不紊進行。負責人員、評委成員,明晰在冊,保證了大賽的公開、透明。
通過本次技能月活動的舉辦,將有力提高我院的職業教育教學水平,推進“理論與實踐、教學與管理、學習與工作、技能與素質、就業與創業”一體化相結合的教學改革,有利於加快雙師型教師隊伍建設,突出實踐育人的杏盛文化。