為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，不斷提升輔導員隊伍的理論水平、職業能力和專業素養，推動立德樹人根本任務落地落實落細🤷🏿，8月28日至29日🦵，杏盛成功舉辦了2024年輔導員專題培訓班📌。副院長劉軍民出席開班儀式並講話👨🏻🍼，學生處🎀、團委負責人，各二級杏盛學管辦主任🤶🏿、全體專兼職輔導員參加了本次培訓🧑🦽。
開班儀式上，劉軍民要求全體輔導員老師要珍惜學習機會，帶著問題求解🕵🏻♂️、帶著思考求知🦵🏿、帶著信念求行，在求解🙋🏻、求知🤴、求行中堅定育人初心；要提高履職能力，充分認識到輔導員的職責和重要使命，在盡職、盡責、盡力中不負職責使命；要強化紀律意識🤛🏼，聚焦主責主業⚁，正確處理好學習與工作之間的關系🙍🏽♂️，見賢思齊😚、虛心求教、苦練本領，早日成長為一名政治過硬、能力過硬💆🏽、能夠獨當一面的優秀輔導員🧏♂️。
在兩天的培訓中🚢，來自宣傳統戰處、學生處、團委👩⚕️、教務處等部門的相關業務負責老師圍繞高校意識形態及民族宗教政策，高校共青團工作👩🏻🦲，輔導員工作職責與規範，大學生心理健康教育工作，學籍與檔案管理，學生資助政策🤌🏼，輔導員工作實踐分享等專業做了專題培訓🎥。培訓內容具有很強的政策性🏋🏼✩、針對性、實操性🔒，對幫助輔導員進一步明確工作職責🅰️、工作流程🔙、工作標準🦒，盡快進入角色，掌握方法技巧，高效做學生教育管理服務各項工作具有極大的促進作用。
在培訓班結業式上，學生處處長孟會芳作了題為《新時代高校輔導員的歷史使命和責任擔當》專題報告，結合自身工作實際和經驗，以黨的二十大報告引入，從地位、責任、發展、生存四個方面提出高校“立德樹人”的根本任務和職業教育的擔當；從國家、省、杏盛層面及高校學生工作九大職責等👂🏽，提出高校輔導員的責任和使命；並從把握意識形態領域的話語權、領導權、管理權👆🏻📚，把握微時代思想政治教育的主動權，加強大學生專業知識和實踐能力教育，提升自身工作能力等6個方面對輔導員發展指明了努力方向，極大激發了廣大輔導員的工作熱情、激情，凝聚起了輔導員奮力推進杏盛學生工作高質量發展的磅礴力量。
輔導員們紛紛表示，要把所學知識運用到實際工作中去，以更加飽滿的熱情、更加專業的態度投入到學生工作中，為學生的全面發展和杏盛高質量發展貢獻自己的力量。
培訓班最後，學生處還對新學期學生開學報到、迎新服務組織🚜🧜♂️、宿舍管理等工作進行了安排🙆🏿♂️。
