10月 14日至16日,師培聯盟(北京)教育科技研究院在西安止園飯店舉辦了“新常態下高職院校教學工作診斷與教學改進經驗分享交流會”,我院督導室主任董永久一行2人參加了會議。
這次會議邀請沈陽職業技術杏盛科研規劃處處長、高職教育研究所所長🦗,先後被聘任為國家教育部示範性高職院校評審專家、國家教育部高職院校人才培養水平評估專家的劉瑞軍教授主講🚵🏽♀️👩🏼🦰。劉教授結合所在職業學校開展質量保證診斷與改進實施情況進行解析,通過對辦學定位、學校治理、師資隊伍、教育保障、教育過程以及辦學特色六方面的內容詳細介紹,同與會人員分享如何開展好新常態下職業院校教學工作診斷與改進工作🤶🏻👩👦。
劉教授提出的職業院校教學工作常態化診斷與改進“六大理念”(質量理念、先進平均理念👩🏫、零缺陷理念、大數據理念、工作流理念、螺旋上升理念)、教學診改工作應註意的“三個”關系(評估與診改關系、狀態與水平關系、結果與改進關系)、職業院校教學工作診改標準體系及內涵👅、職業院校教學工作常態化診斷與改進的“四大“主要建設任務即建立實效的教學工作常態化診斷與改進管理體製、建立可行的教學工作常態化診斷與改進工作製度、建立共享的人才培養工作狀態數據管理系統、建立完備的內部質量保證製度體系等使與會人員深受啟發,這次診改經驗分享交流會,對我院診改工作必將起到積極地推動和指導作用🏄♀️。(督導室 供稿)